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新华同力芳草地分园 - 果果班

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用户：栾玉晨

英文名：EMILY

性别：小女生

地区：淄博

幼儿园：新华同力芳草地分园

班级：果果班

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赵湘辰读了有一种爱，叫集体荣誉感后说道：
马慧宇读了有一种爱，叫集体荣誉感后说道：
“大带小”的活动让大孩子得到了...
刘溶鑫说道:

刘溶鑫怎么倒着画啊⊙﹏⊙b汗
汪洋闻笛读了蒙氏教育的心得后说道：
学习中
宋娜读了有一种爱，叫集体荣誉感后说道：
一大带小的活动开展得很好，要坚持哦！
燕姿读了如何阅读绘本后说道：
恩，懂了
刘溶鑫读了如何阅读绘本后说道：
收到！！！
赵湘辰读了今日新知后说道：
刘溶鑫读了今日新知后说道：

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送上2012年的祝福

2012-01-05

　2011即将散场，2012扬帆远航，新年必有新的气象，新春定能万事吉祥，烦恼忧愁远走他乡，幸福好运相伴身旁。今天我们一起欢聚一堂共享美好时光，在今年的庆新年联欢中，在师生的共同关注和努力下，我们班筹划了将近一个月时间的2012年元旦...

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绘本《半个蛋壳》

2011-12-27

绘本：半个蛋壳小老鼠皮皮在草地上玩突然他发现半个蛋壳，心里十分高兴皮皮把蛋壳顶在头上，哈，可以拿来当蛋壳草帽！旅行起来不怕太阳晒，也不怕下大雨。一条小河挡住了去路，没有桥，也没有船，怎么办？皮皮一下子想到了头上的蛋壳，取下...

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我们的小寿星——俊崎

2011-12-23

今天是我们俊崎四岁的生日，祝我们的小寿星健康、快乐。你们知道我许的是什么愿望吗?我们俊崎切蛋糕时多认真！我和老师有个合影！这是我四岁生日的纪念。

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Merry Christmas

2011-12-23

祝大家圣诞节快乐！首先，感谢各位家长朋友们为我们带来的圣诞树，为我们的教室增添了不少美丽的色彩。让我们一起欣赏孩子们是怎样过圣诞节的？看圣诞老人给我们送礼物呢!

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圣诞节的由来

2011-12-22

圣诞节马上就到了，在这里送上我们的祝福：祝孩子们圣诞节快乐！我们一起了解一些圣诞节的来历：圣诞节的由来耶稣的生日究竞是哪一天,其实早无据可查.为什么要把12月25日定为圣诞节呢这是在5世纪中叶由教会规定的.公元354年,在"菲洛卡连...

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城门城门

2011-12-20

城门城门几丈高城门城门几丈高？三十六丈高，三十六三十六丈高。骑白马，挂腰刀，走进城门，滑一跤！城门城门几丈高？三十六丈高，三十六三十六丈高。骑白马，挂腰刀，走进城门，滑一跤！游戏说明：俩小朋友双手互拉高举做拱桥状，当“城门...

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元旦准备好了吗?

2011-12-14

元旦马上就到了，我们大家都在忙碌着元旦节目，也希望家长朋友们在没有特殊情况下，能坚持天天送幼儿来园，家长朋友们你们可以和孩子们一起准备节目。

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爱上做早操

2011-11-29

幼儿园早操是发展幼儿基本动作能力、促进幼儿身心健康的重要教育形式。孩子们都特别喜欢做早操。早操是幼儿一日活动中的重要环节，是幼儿户外活动的重要一部分。由于小班幼儿年龄小，小肌肉群发育不完善，小班的老师们根据小...

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家长观摩有感

2011-11-24

首先感谢各位家长朋友们在百忙之中抽出时间来参加家长半日开放，在这两天的半日开放中，相信每个家长朋友们都看的自己孩子的闪光点和不足。本次活动我们主要是突出我园的特色蒙氏教学，孩子们都各显神通。安静工作后，看看我们活泼的一面抢椅子。我们的...

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有一种爱，叫集体荣誉感

2011-11-14

幼儿的情感道德是在成人的道德情感感染和熏陶下，在认识和求职的基础之上形成和发展起来的，它随着幼儿道德认知的发展而不断丰富，在这个过程中，我们教师特别注意培养幼儿...

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快乐英语

2011-11-01

warm up：Nod Your HeadNod Your&nbs...

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蒙氏教育的心得

2011-11-01

蒙台梭利教育作为一种优秀的教育方法之一，它一直受到教育界的关注和重视，我觉得做值得我们学习一句名言：我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了，我做过了，我理解了。　　一、蒙台梭利要求她的教师必须受专...

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可爱小画家

2011-10-31

今天我们的图画是找朋友和涂色，孩子们能按各种物品的影子连线，如小花和小花的影子连线，小鼓和小鼓的影子，锻炼幼儿的观察能力和动手能力。

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如何阅读绘本

2011-10-24

现在孩子们长大了，当然他们的知识面要不断的扩大，在本学期我们班增添了阅读绘本，通过这样的阅读不仅仅是一种习惯的培养，也希望家长们能在百忙之中抽出时间来陪陪孩子。两周的发放绘本，学多家长...

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今日新知

2011-10-12

语言《手指谣》：小手小手真神奇，变只小兔跳跳跳，变只小猫喵喵。变只公鸡喔喔喔，老师见了眯眯笑，连声夸我手真巧。蒙氏《棕色梯》目标：培养幼儿对粗细的认识；发展幼儿的手眼和肌肉的协调性。幼儿们熟悉棕色梯的基础之上，可以变化环形或者累高。我...

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